Zwilazkowiec Alliancer, October 14, 1964

              ii'f'MtMt~gx3iMi4Łl uMroas-sbasaafia- s wmiMsm m®&m8£$ 1? ł % aatsĄKistf-i- z iftBjfąiFSPW yywwiyyynj Ty"r-T- a J
jK-j-5jat- "-- vr "S5- - 4f
mv£mmm ĘWfJ
--4% --
"- %s
' c2ŹtńŹ2k6Vhk&i "ttAgBZ!EBW!K?(Qełglłer)r-feailg- i 4-- — 1954
i i'
haSĄ &£:
vrs_
3j
im
feł
Ji 'fv!fl: i
iii"
:
IM
!! t_'
11 i % 1
I S iD t 1 1 fefi&i'
F )'iJ
f? 1' -- it I
- V j
pił li r i1
--i v ii
fj '
t1 CV1j
£Hf
i #'
!)2i Muf!: Wii t- -'r f
PSJ MtfS
1 - _ w- - ftVB
"i v --' 7 "I M ?
't%ti #t??y v4 pnr i M ł
K-J-B
?-- fe 'p1! --
UW'''!i
4
4
łVT m °r t
tT~f"
!--
wKff oWiłe-oplnl- t łeh aoforów nie redakel"Zwlłikowe3" klóra nleblena
w tym dziale poglądy eiyłeln kw Redkela m-taf9łobltipravfojpoci-ynlenla
fkrćtćw I ikreilenla ubllłaltcych zwrof6
ć IfoBlemy skolne Montrealu
Szańowny-PanicRcdaktor- ze
Zaczątsic pMontrealu" nowy rok
Skolny Zt pierwszych zapisów dzie- -'
ci wynika że ok ten będzie przy-najmniej
"taki jakim t był rok' po-przedni
--W 'niektórych aspektach
fiauczania?inoźc sic"nawet
jfJest Jednak prawda że szkolnict-wo'
1 ńaszeżyje1ciągle z pewnymi
problemami Niektóre pochodzą 'z
naszej' strony czyli polskiej inne
'zaś 'istnieją i 'mogą zaistnieć w
jeszcze większym stopniu ze„stro-u- y
wladzkanadyjskich które fi-nansują
nasze szkoły Pierwszą kon- -
' £ckwencjązaleźnoSci finansowej od
Katolickiej TKom!sji Szkolnej jest
to7żc W óśtsie''2Vi godźinnauki
sobotniej jedna rgodzina i 15
minutprzcznaczona będzje kna nau-kpnenuotówlpblski- ćtó
W sgrońie]Polskje jJRady Szkolnej
'si(f ćorai''j)ardzIcJ "aktualna
'sprawa --"podniesienia pozlomujnau-czaniacyl- i
'doprowadzenia gondo
SeWnej fachowości Tylko mała
część: nauczycieli posiada" V tej mie- -
rze f kwalifikacj eVickszóść
stanowiąc naućzycielejzwykszfałce
ntnmn(jAlnvm!rAr1niTri 'lnh' wvź
szym' t _
'
Praca nauczycielska wymagajed
nakpjvnej specjalnej rwiedzy AV
cferwszej mierzc zakresu psycho- -
logii ""dziecka Jąsychólogii 'naucza-ĘJajmetodykiprówadzeń- fa
lekcji
Jest' rzMŻąkońieczna~ aby f
prowadzące?hauczanlefwiszkolach
uzskałyĄw{tym£kięrunku' choćby
najbarziejpodstawowe informac-ja
"Iw W is
yMoio {to by c ? dokonane wc j włas-5y'mzakieffg'dyiWćzycicle'-
!zaj
yiodoVifm6gV'Pokazaćiyielewia-&pmósći?c%bomktórc'iclipbtrz- e:
bujaliLogiczhiejbiórącsprawedoi
pjówddćarzad Rą
pómocyifa'chowychinauczycieli'pra:
cującychłWszkołacn i
iiPoża-r''doksztalcanie- m tńictodycz- -
Kjym :Bada % SzkolnaT w! Montrealu
musi 'jeszcze ipnerobić1 caljTpro-gra- m
jf nauczanialt' gdyżj stosowany
dotych'czaśnc!i odpowiadał f ddbrze
ńalzymyaniinkorn" JVynilcaly7z tć
rtntmtnn ł%łłtj"I Si mnilAVlHIM ł
Bylobyl równico dobrzej ustalić
rpcćjalny program wychowawczy
Lylbyon związany z i programem
nauczania-'al- e w bardzie] jasny 1
systematyczny sposób' ujmowalby
UfóadahieYtaklćliplanówTwyćho
wawczych było wprowadzone w wojnRbbilitof
w-i~-fSttłv?i'Mmi-
'A5winii
dolychologiclnyćhpotrzebYC- -
Wn-trftdowiskaWJDraktycznr-mwy-konatóujplanyi
te okazały "się tiar-z- o
pożyteczne f
i zapewniały syste-nVaiyćzną"ą- kc jc wychp"wavczą "ca-fcjpraJy'szkio-lnejt
l
NaUutcjszym teręniećhódzinam
o Itźwj zapoznanie z kulturą
polskąjiJestjcdnakwątpliwer czy
pn£ "jfnaszymf { fragmentarycznym
naucżaniidzfrairobią wl-powiedniVp-braz
tej' kitury czy ją
odpowiednióyrozumią' i odczują
nauczyciele -- mogą wswej
"pracy" różniepewne' 'rzeczy inter-"prctowaći-l- ub
kłaść fna nientejed-"nakówyakce- nt
Zf tego rwzględu
"icdnBlityiidóbrzc opracowany plan
kulturalno wychowawczy tu
wskazany „ --
'
Wszystkoftosąfduże zagadnienia
do którj'chwykpnania"jcst tak ma-ł-ai
ilość fachow-jx-h osób t
II
w n's
CO'--' &- --
pierwsza na-liś- cie
t
y
I--
i i U ]M "-4- W u- - jk —
w
polep--
tylko
staje
pełne
osoby
'dzieci
7sobic
Navct
byłby
bardzo
(dJaznawcówV r
'1
Co "gorsza [w Montrealu ten pro
blem ma jeszcze inne komplikacje
Polska Rada Szkolna prowadząca
szkolnictwo i skupiająca wszystkich
nauczycieli nie jest na tyle swo-bodną
aby mogła prowadzić pracę
według własnych logicznych' po-trzeb
według możliwie najlepszej
koncepcji nauczycielskiej
Od niepamiętnych czasów Rada
jest przedmiotem jakichś wpływów
cd zewnątrz jakichś czynników
dla których prawdopodobnie wła
dza jest rzeczą ważniejszą aniżeli
dobro szkół czy dobro dzieci pol-skich
Wzwiązku z tym pobyt nau-czycielaB- w
Zarządzie Rady nie jest
łatwy Wymaga to akceptowania
wielu posunięć które bardzo częs-to
śą sprzeczne z duChemii z zasa-dami
pracy nauczycielskiej a na
dłuższy dystans przynoszą tej pra-cy
wyraźną szkodę
Można oczywiście 'wziąć jakiś o-kreśl- ony oilcinek ''pracy o charak-terze
nauczycielskim ale tu nic
jest łatwo oddzielić jedną rzecz od
druciei- - Nie może też praca we-- 1
wnątrz'vbyć Cysonansie Polonii w
z jej reprezentacją zewnątrz
Wchodzą jeszcze w grę sprawy
finansowe! Ujęcie gradacji potrzeb
z punktu widzenia nauczycielskie-go
może natrafić "na sprzeciw1inne- -
go punktu widzenia mozc
'" podważyć cały
"
plan
" pracy' _ f Byłoby więćj dobrze gdyby r dc
bezimienne czynniki montrealskie
przestaływfrącać się vdo Rady
Szkolnej 'Niech 'choć tę organiza-cj- ę
pozostawią "w spokoju Niech
nie decydująco składzie 'jej Zarzą-du
i niech nie wyznaczają jej' ter-minuHakiegoczyiin-negOi
zebrania
Strataskaidegomiesiąca jestlwita-klejlsprawi- e
bardzo 'ważna'
Nie" byłóbychyba' rzeczą nienor-malną
JUnicijtałóbyw Isprzecźnoś-ciz"naszątyśiącletn- ią
kulturą
chodnią-gdyby- wi sprawacn szkoi-nych'decydował- a'u
nas opinia' nau-czycieli!
" Szczególnie" nauczycieli
którzy rzostair do £tej pracy upoważ-nieni
pnez Państwo Polskie Co
naj-lc- ft
wiadomo bej
I'am:
Sefera0fdeusza Strumiłło:
Szanowny Panie Redaktorze
Na H-gi- m Jamboree Światowym
które dniach
10—17' sierpnia 1924 Eme- -
Itindcn pod Kopenhagą Danii
rzed rePrezc"!acnZIPi
w 48 harcerzy i5 instruktorów
w
pod iwodzą Hm Adolfa Heidricha
Drużyna w czasie trwaniaMam-bore- e
'odniosła" bardzo" liczne "zw-ycięstwa
w zawodach skautowycli i
sportowych Również odwiedził jej
obóz Naczelny SkautLord Baden-Irowe- ll
gdzie' zatrzymał się
podwieczorku dla in-strukloT-ów
skautowych przygoto-wanym
naszą delegację
Zaraz po zakończeniu tego Jam-- J
borce wt Kopenhadze w dniach
i8 20 sierpnia 1924 odbyła się
IIIia"'Mfędzynarodowa Konferen-cja
Skautowa między
tam Tadeusz
Strumiłło który wygłosił szczegól-nie
interesujący referat temat
patronów drużyn skautowych rzecz
wówczas nie bardzo znaną
ruchu skautowym świa-ta
Będąc obecnie wposiadaniu treś- -
rjsrAGDIAj:
SckFct dojrzałego smaku
VódckTAKADIAN'ukrł1y jest historjczncj
Annapolis Vallcy w Nowej Szkocji"
Tu zielonych stokach rośnie ziarno
niezwykłej wysoko
przez mistrzów gorzelnianych
Kryształów o-czysIa- "H oda" bije głębokich
podziemnych źródeł świeża
zimna jak lod
CU którzy "wiedzą znaczy dobra "whiskey"
V('a?irówzucż agui)- - zawsze proszą ACADIAN Wpisr ACADIAN pierwszym miejscu
-- Twoje Htły rakopów
ACADIAN-DISTItLER- S
BRlDGETpW NOVA SCOTL
Irak 6 fu py 1 1f%K
niedługim już czasie naród
polskiw 'Kraju J pó"calymświecie
rozsiana 'JPoloniaóbchodżić będzie
1000-Ieći- e największego w naszej
historii wydarzenia 'Było nim przy-jęcie
chrzęści jaństwaw 966 roku
przez pierwszego" polskiego
Mieszka i przez cały naród
Od lej "chwili pojawiła się po
raz pierwszy Polska jako państwo
niepodległe" Nie będę powtarzała
znanych nam raxtów z histonr Pol-ski
Wspomnę tylko że gdyby nie
przyjęcie chrześcijaństwa od
zachodu historia Polski potoczy-łaby
się innymi zupełnie drogami
nie' jest wykluczone raczej bar-dzo
podobne Polski jako pańs-twa
niepodległego wcale by nie by-ło
Pamiętać musimy' chrzest Pol-ski
nie tylko przyczynił się do u-zna- nia
jej państwo ale jest
bardzo ważne przyjmując chrześci-jaństwo
z zachodu Polska stała się
członkiem wielkiej rodziny państw
zachodnich jak pamiętamy hi-storii-
cesarz niemiecki Otton był
jednym z pierwszych który uznał
Polskę państwo niepodległe
Nic "też-dziwneg- o doniosłe
wydarzenie"naród"poIski i my któ-rzy
jesteśmy częściąi tego pragnie-my
uczcić jak najgodniej
Jakwiemy z inicjatywy Kongre- -
w jakimś su Kanadyjskiej roKu
na
tu
A to
za--
w
ta
on
na
w
na
co
na ''
W
'i
to
iż
że
za co
za
iż to
1960"został powołany "do życia Ko--
mitetMilenium Polski Chrześcijań-skiej
Celem jego jest uczczenie
uświetnienie 1000leciaoraz okaza-ni- e
naszej miłości do Polski
Zdecydowano-si- ę iż najlepszym
sposobem' spełnienia tego zadania
będzie- - utworzenie Funduszu Wie-czystego
Wiemy iż przewodniczącym te"--'
_'_ ' V tli ii'!j '
ijUj uiiuuiiu jen ur naiuiibz pjui- -
wszy poseł polskiego pochodzenia
w' parlamencie Końady Członkami
Komitetu Milenium' są:' organizację
£ Hal4f pół"
Dcar-- Sir!
Iamalways interested inyour
llalf' na Pół"1" bardzo ciekawe ar-tykuły
czytani! je tztprzyjemnos-ciąi- W
Związkowcu nr 77 z Sept
2664 iw 'Pana' artykule jest: Item
'Wedding rings are worn on
th"eright'handlfit appearson'the
namprzynicsielwHejmierze hand thę wearcristaken to
bliższa przyszłość1 toinie aywidow"o'r' a widower I have
A lX nwnJ'łniMn tln rn vX_ ' Knntl I fllri n TTiaTIU friOTlflc DTiriłllAV
wo ~~r" " " T crefthe sameropihion as
t A PYTLAK li was-visiti- ng inPoland in 1957
z 1824 r
mialómiejsccw od
r
w(
na
urządzonym1
przez
od
r
ZHP innymi
icprczentował dr
i prakty-kowaną
wspaniaiego' '—:
w
' T
„
%
jakości cenione- - "
z
1 -
' - o
f t "
t 'króla1
i
i a
i z
i
--rn __ i _
r-
- „
'
i
—
: fT
"
—
ci owegoreferattipowielilem go i
niańTgódp" dyspozycji osób które
interesują się harcerstwem
4 Zenon Buczewski
t '" Kitimat B C
Cassino" pani Danki Pyzel w
"Związkowcu" z dri 23 września
1964 r zostałem niemile zaskoczo-ny
treścią Pragnę zaznaczyć że
wspomnie-niem
są cmentarze
y'Pani IJyzcl pisze że cmentarz
pngiclśkijest imponujący dosko-nale
wypielęgnowany natomiast
polski jest zaniedbany bez opie-ki
}
Jak nam wiadomo Polacy wal-czyli
ramię w ramię
równych varunkacli a nawet
byli wyróżniani wysy-łani
na pierwszą linię frontu
Czyżby czasem pahi nie
zbłądziła nie była jakimś in-nym
cmentarzu?
Przecież Anglia dalej istnieje
polskie w Kanadzie i duchowień-stwo
Członkowie Związku Polaków w
Kanadzie zasiadają w Komitecie
Głównym włącznie z naszą prezes
ką Zarządu Centralnego Kół Polek
panią A Kozłowską Grupy Związ-ku
Polaków w"Kanadzie należą i
biorą udział wt pracach Milenium
brak tylko Grupy 1-sz- ej
Nie pamiętam ani jednego --wypadku
aby" tam gdzie dobro Kra
ju lub Polonii wKanadzie było na
względzie "zabrakło naszej Grupy
1 ZPwK! Wydaje się dla mnie nie
możliwym aby zabrakło nas wte
dy kiedy stoimy przed uczczeniem
najbardziej doniosłego wydarzenia
w historii naszego narodu
W 1967 roku Kanada
będzie stulecie swego istnienia i
wszyscy wiemy że od kilku już lat
trwają przygotowania Koszta zwią-- 1
zane z uczczeniem stulecia Kana-dy
wyniosą wiele milionów Jest
to zupełnie słuszne że każdy
jest dumny 'z tego i my
obywatele Kanady razem z wszyst-kimi
będziemy brali radosny u-dzi- ał
w uroczystościach Nie po-skąpimy
grosza gdy zajdzie potrze-ba
Ojczyzna naszych ojców jest dzie-sięć
razy starsza i nas Grupy I-- ej
Polaków w Kanadzie ma"
zabraknąć?
Wiem mamy wiele spraw
wiele kłopotów ale przed uroczy-stością
wszystko 'musi u-stą- pić
i nie może zabraknąć nas
tam gdzie cała Polonia jest repre-zentowana
„
Z wielu dobrze znanych --nam po-wodów
w Polsce"vnie bę-dzie
miało tego religijnego i chrze
ścijańskiego "charakteru jakie po- -
winno mieć My tutaj w wolnej
Kanadzie będziemy mieli takie Mi-lenium
jakie my nikt inny bę-djjciilj'uwlJ- zius
stosowne
Helena Pdt?ybczyrtska
na V
4
ijWszystko byłopo "staremu" mia-nowicie
Wedding ringon the
nght hand (married) " Wedding
ring on the lefthand (zaręczona-ńy- )
a ring with a stońe on the
left hand też ' zaręczona "Two
wedding ringssĆgładkie obrączki)
en the right hnd - awidow
widower „of courseTa man sel--
uomwears avedding'ring ' espe- -
cialytwo Aleitaksic nosiło taki
był zwyczaj w Polsce przed woj-ną
Two wedding rings on the
right handl did wear"for'ioyears
being a widów jtil I goVmarried
a-seco-nd
time in Canada
Z powirowieniami życzeniami
dalszych sukcesów na'- - łamach
Związkowca" Swiderska
PS Excuse myimy mixcd lan-gua- ge
%? - " J
0 pomniki dla poległych
Szanowny Panie Redaktorze [jest potęgą i nawet przełożeni
Czytając' list -- "Cisza' na Monte' tycli poległych"jeszczeżyja cóż oni
najbardziej smutnym
i
i
z Anglikami
na
bohatersko i
Pyzel
i na
i
obchodzić
Kana-dyjczyk
Związku
iż i
Milenium
"
Milenium
a
—
—
or
—
—
i
i
Z
na to mówią? Możliwe że waleczne
ich czyny poszły już w zapomnie-nie
jako element nie wchodzący
dziś w rachubę toznaczy jest to
powolne zacieranie śladów prze-szłości
4
Czy ci polegli nic są warci wię-cej
niż poŁ jednym cencie? Moim
zdaniem ONI powinni mieć pom-niki
takie na jakie'zasłużyli a wte-dy
przyszłe pokolenie będzie na-prawdę
dumne że ich przodkowie
którzy pisali historię własną krwią
są godni tego poświęcenia
Jest rzeczą wiadomą że kiedy
człowiek żyje pracuje i walczy za
kogoś a umiera i ginie sam za
siebie
Sf' Badowski
Montreal
mgmmmmimmm
y-- — ~ — _
ł '
Z Łlawii %anądt}}śkidj
Hipoteka państwowa
(Canadian Scenę) — W Kana-dzie
w prosty i łatwy sposób
można zbudować sobie własny
dom 'dzięki uwadze godnej usta-wę
pp "National Housing Act"
Ustawa ta znana pod skróconą
nazwą "NHA" uchwalona zo-stała
ażeby pomóc rodzinom
pragnącym mieć własny dom w
którym mogłaby ona żyć i wy-chowywać'
nowe pokolenie Za-letą
główną tej ustawy jest że
umożliwia nabycie 'nowego domu
za niewielką' wpłatą gotówki i
rozkłada koszty nabycia na usta-lone
miesięczne raty w które
włączony jest podatek od nieru-chomości
procent hipoteczny i
spłaty kapitału Te miesięczne
raty zazwyczaj wynoszą tyle lub
trochę tylko więcej aniżeli mie-sięczny
czynsz w" wypadku" wy-najmowania
mieszkania W u-proszeż- ony sposób określić moż-na
pożyczka na dom z czterema
cję rządu na pożyczkę hipotecz-ną
zaciągniętą na nowy 'dom
W konsekwencji tego instytu-cje
pożyczkowe takie jak "Trust
Company" Towarzystwa Aseku
racyjne czy inny zatwierdzony
przez rząd pożyczkodawca nie
bierze na siebie ryzyka udziela-jąc
pożyczki hipotecznej Dzięki
temu nabywca otrzymać może
pożyczkę na doskonałych warun-kach
Zatwierdzone instytucje
pożyczkowe mogą na skutek te-go
udzielić pożyczki hipotecznej
w wysokości 95 procent 'wartoś-ci
nowego budynku7 maksymal-na
nażyczka na"dóm z czterema
sypialniami wynosi $15900
Obecnie' oprocentowanie od
tych pożyczek wynosi 6% % i nie
jest zbyt-wysoki- m na tego rodza-ju
pożyczkach Hipoteczne po-życzki
NHA są długotermino-we
Większość z nich rozłożona
jest do spłacenia na 25 lat:' Spo-sób
udzielenia tych' pożyczek"
jest identyczny bez względu na
to jaka instytucja 'pożyczkowa
ich udzielaJW niektórych wy:
padkach banki występują jako
agenci tej tranzakcji i dają te
usługi poprzez swe "filie w po-bliżu
miejsca twego zamieszka-nia
Często można tak zaaranżo-wać
'miesięcznejspłaty NHA że
odrazu wypłaca Je bank z twego
konta co jeszczV upraszcza pro-cedurę
spłatyr Winnych wypad-kach
pożyczki hipoteczne NHA
mogą być udzielone przez takie
instytucje jak "Trust Compa:
ny" Towarzystwo " asekuracyjne
lub innych zatwierdzonych po-życzkodawców
' v Bez względu na tó -- Jakiego
źródła 'pochodzi pożyczka NHA
pozwala ci ona' zakupić Jdom Iw
sposób nieskomplikowany po '
przez solidne instytucje Zadłu-żenie
spłaca się jedną ratą mie-sięczną
Nie ma się '"kłopotu z
oddzielnym spłacaniem pożyczek
i opłacaniem podatków Jest to
prosta bezpieczna i solidna for-ma
sfinansowania kupna domu
Domy budowane" na podstawie
NHA muszą sprostać standarto-wym
ustalonym wymaganiom
ale można zbudować sobie dom
według własnego planu i upodo-bania
o wyższym standarcie niż
wymogi NHAr dodając doń róż-ne
"extra" z tym" że trzeba je
samemu sfinansować gotówką
lub dodatkową pożyczką jeśli po- siada 'się odpowiedni kredyt
Kredyt ten jest zależny od p-sobist-ego
ale co ważne że wy- starczy mieć średnie zarobki by
być zakwalifikowanym' jako po:
życzkobiorca
Ustawa "The NHA" była
wielkim dobrodziejstwem dosło-wnie
dla setek tysięcy zarówno
rodowitych jak i nowych Kana-dyjczyków
którzy w warunkach
dawniej istniejących w dziedzi-nie
finansowania domów nigdy
nie mogliby sobie pozwolić na
nabycie własnego domu Oto
przykład 'działalności NHA
Mój syn ktory ustabilizował
niedawno swe przedsiębiorstwo
mieszkał ostatnio w apartamen-cie
w Hamilton Ont i płacił
$12500 miesięcznie za skromny
4 pokojowy apartament W lecie
b roku zdecydował się skorzy-stać
z'NIIA ażeby nabyć parce-lę
ziemi "w Ancaster na przed-mieściu
Hamiltonu Ziemia wraz
z wystawieniem domu kosztowa-ła
go'$15600i Gotówką wpłacił
na to $1250 "Miesięcznie spłaca
obecnie S125 a więc dokładnie
tyle ile płacił czynszu za apar-tament
Ogrzewanie woda i a-sekur- acja to dodatkowy wyda-tek
ale w §125 które płaci o-bec- nie
spłaca równocześnie po-życzkę
hipoteczną Ponadto on
sam i jego młoda 'rodzina cieszy
się swobodą korzystając z wła-snego
ogrodu i co ważniejsze z
faktu że posiadają swój własny
dom
Jeśli ktoś znajduje się w takiej
sytuacji że może nabyć dom na
warunkach NHA to radzę w ta-kim
wypadku uczynić to" za po-średnictwem
kompetentnego ad-wokata'
Należy t bowiem spraw-dzić
tytuł własności a'więc zba-dać
wiele lat wstecz czy nieru-chomość
nie jest przypadkiem
obciążona jakimś długiem i czy
twoje prawo do własności będzie
całkowite Adwokat załatwi też
w twym imieniu pożyczkę hipo-teczną
i inne' i związane z' naby-ciem
nieruchomości formalnoś-ci
Kiedy wybierać będziesz kon--
Przeobrażenie Indian Kanady
(Canadian Scenę) — Coraz
większa liczba kanadyjskich In-dian
korzysta z pomocy by -- przekroczyć most pomiędzy indiań-skim
Lnieindiańskinijświatem'
Z własnej woli coraz to licz-niej
- opuszczają oni rezerwaty
(tereny 'zarezerwowane do wy-łącznego
ich użytku) by znaleźć
zarobkowe zajęcie Wśród mło-dego
pokoleniaobsenvuje się co-raz
to wyraźniejszy ciąg do
miast1 -- W Toronto i Winnipeg
mieszka 'już około 5000 osób in-diańskiego
pochodzenia Dziś już
prawie 16 procent ludności in-diańskiej!
liczącej około 200000
głów" żyje 'poza rezerwatami
przeważnie w osiedlach o prze-ważającej
liczbie ludności niein-diański- ej
Oblicza się że w
1970roku„dwie trzecie liczby
Indian 'opuści rezerwaty i będą
to przeważnie młodzi ludzie po-nieważ:p"o-nad
więcej niżczwarta
część ludności indiańskiej to
młodzieżw"wieku poniżej 16 lat
To też kwestia przeszkolenia
ich-b- y 'mogli wejść w 'życie gos-podarcze
kraju 'jest najważniej-szym
problemem Co robi się w
Kanadzie by przygotować In
indiańskim podstawowego wy- kształcenia Bez niego' możliwoś-ci
'zarobkowania dla nich na ze-wnątrz
"rezerwatów byłyby bar-dzo
ograniczone Jak stwierdza
B Rodine Superintendent
szkół indiańskich w południo-wym'Ontari- o
coraz "więcej rodzi-ców'zda- je sobie z tego sprawę i
zachęca swe dzieci by pozosta-wały
w szkołach 'po przekroczę-niu~1- 6 lat życia rząd fede-ralny
udziela pomocy finanso- -
średnie i wvższe ieśli wvka711
się należytymi postępami w
nauce
W' 1950 r tylko' 360 dzieci in-diańskich
się w
średnich 1963 r liczba
ich wzrosła 4000 Prawie
100 wj tymże roku się
uniwersytetach a wielu z nich skończeniu wra-ca
by uczyć współple- -
Mseason 1 %&lW- - 1L JP m yic B
traktora budowlanego
się czy jesLon w £&
fnntrur Yoiiii oi:
Tdowiedz się czy toł?
dzialny
wiZemzweładslnaegroodzindyojŚesMt jfeP tp słychane~ przeżycie sgi
sie-budowewłasneJ- rn S2? £
rozkład przeznaczenie-l- fr
Jrrai- - TCnnaHaYiiŁ Jłftfr W?
stawę poto:ażebv ws4£- -mt
nadyjszycy mieli szanse na własność domu -- hP7Uvr"
ności zebrania" wpierw~ćS
kapitału na „T
tówkpwą co dawniej sbvk
ze nabywcę pned-płacef-e
zbyt wysokich procentów!
mwiodżliawpiiednięie pałaaicuezneiamamprlzeehrii
miesięcznymi ratami któń?
wysokość naogół nie przeWa wunuiu czynszu miesieoi
b„ ~v —f -- ! icj %taiei m
kwryeśjleesntiaszaczmeigaónlonwieiciegodtonżyecuk ścriąożdkriząidumkoażnliawdiyajskcii tozapWewń
nie krępuje' cię zbyt rygoryfc
nymi przepisami Jednia a
twego własnego bezpieczeiista S
odJfpowiadaJła"Bu"st"aldonymoy sDtaundfnci 1I tom i "zgodnie z rozsadUm I
maga byś miał takie 'zaroić Ł
ciągnięte zobowiązania "t Możesz jednak zbudować fe dom w' taki sposób jaki ci M bbarardćziesjoboiedpopwairacdeale Mzioeżmesiz n
gdzie ci się podoba Rząd łasa-dyjsk-i
prostu udziela Wfe finansowej' pomocy byś
stał się współwłaścicielem im
wielkiego kraju który
łeś' najmiejsće swego "zamieśij
nia Frederick J TERRENCE
mieńców Tr ik iuoecme ponad j nauczycieli indiańskiegq' poctj dzenia zatrudnionych-jes- t Wydział Indian w -- federalnji ministerstwie Obywatelstwa 1 1 migracji Być może najważni-ejszym
czynnikiem w proces przerzucenia mostu miedzy &
wnym sposobem życia a "noro
czesnym-jesffak- t że 18500 dii
twy indiańskiej (a więc
trzecia dziatwy w wieku
nym- - licząca 50549 głów) tioj-szcz- a obecnie szkól prom
cjonalnych wespół z dziatwą nit-indiańs-ką
--"The Indianf Affain
Branch" (Wydział Spraw Indii
skich)f stara się także onw
nienie młodzieży indiańskie) t
chnicznego
kształcenia
zawodowego try I
"ThIndian Affairs Branch!
zajmuje siętakże pośrednidwem
pracy1 prowadząc„specjalnie dS
Indian 'tzwTlacementCentres'
w czternastu -- ośrodkach Prai
naczony on jest dla' tychInd'm
którzy przeszli już przezszkolj
zawodowe i 'ośrodki szkoleniowe
Drnwadzone ! nrzez1 Wydali
Sprąw"'Indianskich Ale nie tył- -
ko -- dian do nowego życia Pierwszy zawodowe przygotowanie k krok to zapewnienie azieciom _"_: rt- - by ndiari do ci--
Q jn iwsmte
Ht
Dalej
ją
kształciło
W
do
kształciło
na
po
r-fo-i
E-- ?5a
du
K
I
ki
po
MI
pna
do
uwłi ał--ł 3ły uu in-ivj- uj r--- --- nóści Nieódzoyne jest także p-ewne
socjalne zorientowanie ał
w formach życia to
nastu miejscowościach iam
specjalne "Ośrodki Indiańskiej
które służą radami i starają cł
by Indianie znaleźć moglitow
rzystwo ijakieś-godziw- e roayw- -
Tri vĄĄt t
IndianbWjKanadzieJjcst
nie 200000fJestłichyńcc W
razy yięcejniżnafprzeioca
'Cowięccjr stopą
którzy pragną ukończyć szkoły rozrodczości (około 3 proce™
szko-łach
studiów
swych
pierwsza
teżwdw
stulecia
jest proporcjonalnie wyzsa JJ
innych grup etnicznych sw
ju To też kwestia podmeaeu
im wykształcenia i Prze
nia zawodowego to nie tylW
trzeba to konieczność o ue
chce by te dwa odmienne sm
mogły ze sobą współżyć Mnw
mime- - ANHUGE?:
i- - - i iivifi„-f-L'J- i '! i_ta„-j!iiM"- -'_l - xuL1l-nrCT-~i~-~- ~_w I -j'-jH'l'i'i!i-
L"i-ji-J-'j"'Ai-
1 yr — a rTFg-!- " 4JU-uu!_ta!°-
°!Ł-— — m inimi„ui ni 1 "
s I
x ! ' S-CI- O LETNIA'
'
MIO LEINIA- - -"P '8-OTOICTO-TA
vjp' '
- Wódka kanadyjska l§p-- wódka kanadyjska W' wódka kSSdyjska Siv
r
miiiMiMi-=iag=sa- = 'iiInBfgBffirj ij iiiiiiiiiaa5aaB=iBi5=''iSrSi4„— _iiiii i ni ssxs=oiJi: '"""""iiiiii 'ń' "m ini-r- m tw " jj iitiWTiMT-trryjHHWiByr- ii 'hrtrtr'JiiJff?BrlffB!Ba™Birr " ' "
J?
% n
'-
-i_'„
[