Zwilazkowiec Alliancer, September 10, 1971

              1&&cyr $aibni Sfćopoos&a Ś3llr~G=Ęi
rieńdobry Czytelnicy
Jctoz Wedy już rozpoczęliście naukę w szkole ka- -
A0ej 10 SZKOie poisniej uupuwno aoszty Wam Jreinne zajęcia jak lekcje muzyki tańca czy
'warna zbiórki harcerskie kluby sportowe przy
rodnicze X tnne
j-i- v tnnUikacie sie z dziećmi swoimi rńuńpś
inmi i chłopcami i dziewczynkami — Wike żyją wielkiej
n-- J Amcm i znam przyjuuieie mm zupetnie nowi
Hnych odiazu jakoś dziwnie lubicie do innych nic
! ciaanie a jeszcze innych wyraźnie nie lu- -
Ule Dlaczego tak jest? Nie dlatego że Ty jesteś
z są złymi osobami Poprostu cnoc kazdy nia swoją Gdy
_ rllnłnnn rrst 'nOtliin nplhll AWriniiinnJ
ci bosą podobni do Ciebie Z usposobienia zaintere-som-i
nastawienia do życia Z ludźmi różniącymi
Slf od siebie możesz chętnie przebywać prowadzić
interesujące rozmuwy uie uuaiuat wyuuuizu się uji
lo uśród' tych którzy czują się ze sobą dobrze bez-mtnn- ie
sa chętni pomóc'bliskiej osobie w potrzebie
odwotnie — w chwilach ciężkich i przykrych od
nit] oczekują poapory i seiueczwsa
Oicfl matfci lodzeństwa krewnych nie dobieramy
sobie To jest nasza rodzina i akceptujemy ich taki- -
Jltt WC1J OHl nic pi tyjuiui' uuuiciuiki ouuie suiai
kz niczyjego przymusu Chcemy z nimi przebywać
hn nam odpowiadają Człowiek który nie ma przy
jaciół jest bardzo ubogi choćby miał mnóstwo pien-iędzy
bo często czuje się samotny
Ciekawa jestem czy Wy Drodzy Czytelnicy macie
takich senlecznych przyjaciół Nie musi ich być wie
leKilkow czasem nawet jedna osoba wystarczy Ale
mzyjaciół powinniście mieć Przyjaźń zawiera się
w młodych latach I wiecie często taka przyjaźń trwa
długie lata a nawet całe życie
Zdobywajcie pizyjaciół i bądźcie dobrymi przyjaci-ółmi
!: y £
A czy wiecie że trzeci tydzień miesiąca września
jest "Tygodniem Szkół Polskich?" Napewno o tym
usłyszycie i w szKoie potsitiej i w poismcn organizac
wek które będą io tym tygodniu szczególnie starały
się by szkole polskiej dopomóc jeśli jej nie ma —
to szkołę zorganizować a z panią nauczycielką lospół
pracować byście Wy jak najwięcej i jak najlepiej
poznały polski i zdobyły wiadomości o Polsce
a która
itę z Polski
ją o }ej życie pracę i
'esowania
Przyjaciółka
przyjechała
wypytuje
czy masz przyjaciół- -
ilką naprawdę serdecz- -
usia roześmiała się
"4 ciocia wie ze mam
ciotkę z którą znamy
czasu kiedy obie mia
dna lata Kiedy wpro
lśmy się do naszego
Uł Linda luz na tei ul iw
ala Zaczęłyśmy się ba
ozem i bardzo się polu
y choć na ulicy dużo
innych dzieci --Pamie-
Jiiedy pierwszy raz szły
Jo przedszkola Potem
l chodziłyśmy do szkoły
IZnei 1 ohlP "nr70S7tn
™y" Piątą klasę tak
Pv byłyśmy razem w
szóstej Zwykle Linda
wła po mnie i razem
)' do szkoły a także ra
przychodziłyśmy na
oo domu i znowu ra-"acalyś- my
po lekc--
fópnie obie poszłyśmy
u° szKoły średniej do
2Jim Mói tatuś całv
nas obie samo
! bo to było no dro- -
igo biura Ale to nic:
lżeniu szkoły znowu
szłyśmy na uniwersv- -
ZH0WU razpm ptinri7iv£ Bo "Virtnrin rvn„„
11 otrzymałyśmy iedne
:a 1 jedna za drugą bo
wisko i moje 'jest na
D3 literę
' utrzymujemy ze
nawet tpra-- r
pteśmy dorosła Ta hJ
"tiną na jej ślubie
} moim często Jy Sie 7 f a czasem same bo
ciienanmiay sAwotjoe insżpratvwioy
r 'rudno obliczyć
słuchała uważnie i
wała:
JViesz Danusiu jesteś
v "" ze masz
-- ttaecmą przyjaciółkę
QS(lzjeje że nn7r!fanip
I Przjlaźni do"końra"v- - f wiesz że ja mam
Jfwaeczną przyjaciół
£l°r? znamv cm --i4 i) i J V Jfc BI
w i nip r-- -rr:
jakhvćrr„ :' Ł_
beszh-- ?
-- tuj C10Cja jjjg _0
Sie 70 r„„J
A tak! NioHw aan
kdn?nę' Inna k°leżan-ri- e
zazdrosna - lfiDlePrZVipmnnł 1„ J-""- V" Jfiu- -
tek Mnie powiedziała że Ire
na powiedziała na mnie coś
brzydkiego a Irenie że ja
ją obgadałam przed innymi
Oczywiście czułam do Ireny
żal a ona do mnie A właś-ni- q
zbliżały się jej imieniny
i nie wiedziałam co zrobić:
rzy iść do niej z życzeniami
czy Po kilku dniach ta-kiej
walki samej z sobą zde
cydowałam wysłać jej pre-zent
pocztą Na drugi dzień
spotkałyśmy się w kościele
Gdy wychodziłyśmy Irena
podeszła i powiedziała:
— Dziękuję ci że przysła-łaś
mi życzenia i prezent
choć tak się o mnie źle wy-rażałaś
— To ty mówiłaś o mnie
brzydkie co mnie
bardzo zabolało bo nigdy nic
podobnego nie miało miejs-ca
Popatrzyłyśmy na siebie i
zaczęłyśmy się śmiać Tak
głośno' i szczerze że ludzie
się na nas oglądali Bo domy
siałyśmy się co się stało A
jednocześnie było nam tro-chę
wstyd że nie miałyśmy
dosyć wiary w naszą przy-jaźń
Postanowiłyśmy wtedy
że w przyszłości wszystkie ta
sprawy zaraz między so-bą
wyjaśnimy
— i ja zrobiłyśmy
takie samo postanowienie —
roześmiała się Danusia
— Bo 'wiesz Danusiu nie-którzy
zazdrościli nam tej
przyjaźni Sami nie potrafili
zdobyć sobie przyjaciół to
innym chcieli popsuć Ale do
dziś dnia przyjaciółka
jest dla mnie podporą zwła-szcza
w ciężkich chwilach —
spotkamy sie pogadamy po
żalimy poradzimy sobie wza
jemnie i jakoś robi się lżej
Szczęśliwi ci ludzie którzy
znajdą w życiu prawdziwą
przyjaźń Powinni cenić ją
jak wielki skarb Jeśli nie
zdają sobie z tego sprawy
gdy sa młodzi to zrozumie
ją to w wieku późniejszym
Jest przyjacielem
człowieka
domu jego pilnuje
i szczeka
2-Ost-re
zęby i pazury
łovi myszy łowi szczury
Czasem nawet ptaki
Zgadriij kto to taki?
3-K-to
ci poda rękę w potrzebie
kto pomoże poradzi
się ciebie
kto cię spotyka w drodze
do domu do szkoły
Nasza gromada
Nalaeszzaa tsozkwolnpaotrgzreobmieadkaażdoy pzrrzoybjaiźndila nciieebgieada
co będzie mógł
szkolna --gromada i o zgodzie nie gada
lecz gdy ważna jest sprawa wszyscy stają jak ława
jak skalny próg
Nasza szkolna gromada o dzielności nie gada
mówi za nią ochota szczersze od złota
czyste bez skaz
Choć się czubi ktoś czasem mroczy groźnie i basem
ecz trafi się przygoda — on pomocna dłoń poda
każdemu z nas
M CZ
Mówi się: "żyją jak pies
z kotem" — czyli w ogrom-nej
nie zgodzie Ale nie za-wsze
tak bywa Pewna pani
mowna mi ze jej pies Cezar
Jedni to]1 kot w
SU
-- 23
f--
v
przyjaźni Wychowali sie ra
zem od maleńka i dom uwa-żają
za wspólny Jedzą na-wet
często z miski
im natiuy czy tamci
język
odwoził
SOntakt
Teraz
nac™mi
nie
rzeczy
kie
Linda
moja
łapie
Nasza
'serce
l
iednei
ą razem na dworze Cezar
nie pozwoli żadnemu inne-mu
psu ruszyć swego przyja-ciela
kota ale za innymi go-ni
jak każdy inny pies
Cezar lubi spać na dywa-niku
przed drzwiami wejścio
wymi Mikę na krześle przy
kominku i nigdy jeden dru-giemu
nie zajmuje ulubione
go miejsca
I tylko jedna jedyna jest
"kość niezgody" między
tak
się
się
"r"
chodzić
wskoczy
ku
kota
lubi cza-sem
ułożyć się nowej
choć
na nie
tyiko
że nikt
nie na
zaraz jak
się robi
spędza
Ale poza Mikę
żyją
Przyjaciele
Żył raz Mieszek Leszka kum Mieszka Leszek
Z co to: "gdzie ty tam ja co moje to twoje"
że gdy znaleźli orzeszek
Ziarnko na dwoje
O tej swojej przyjaźni raz w cieniu
Kiedy gadali łącząc swoje czułe mowy
Do kukań krakań
Aleć raptem coś koło nich
Leszek na dąb nuż po pniu skakać jak
Mieszek tej sztuki nie umie
Tylko wyciąga dołu ręce: "Kumie!"
Kum już wylazł na
Ledwie był czas zmrużyć oczy
Zblednąć paść na twarz — już niedźwiedź kroczy
Trafia na maca — jak
Wnosi że to nieboszczyk że już nieświeży
Więc mruknąwszy ze wzgardą odraca się w
Dopieroż Mieszek odżył — 'tobą
Woła kum — Mieszku nie zadrapał
Ale co on tak długo tam nad sapał
Jak gdyby coś miał powiadać na ucho?"
'Powiedział mi" — rzekł Mieszek — "przysłowie nie
dźwiedzie
Że prawdziwych poznajemy w " "
ADAM MICKIEWICZ
dla
Dzieci stoją w kole Jedna
z dziewczynek chodzi w śród
ku dokoła i śpiewa:
— Ustawmy się wszyscy ra-zem
ustawmy się w kółko
Gdzieżeś mi się zapodziała
moja przyjaciółko?
Szukam cię tu i tam pomię-dzy
wszystkimi
Abym mogła bawić się z
tobą i z innymir
Wybiera jedną z dziewczy
nek tańczą w środku a koło
Miś i Marysia
Marysia ma misia
Miś Marysię ma
Oboje się kochają
Oboje
I przyjaźń ich trwa
Gdy Marysia jak dzisiaj
Chora w łóżku śpi
Miś ją tuli
Luli luli
Niech bajeczki śni
się
— Tadzio to mój najlep-szy
przyjaciel
— To bardzo ładnie że
jest on dla ciebie do-brym
przyjacielem:
— A tak Jak kupujemy
czekoladki to on je zjada
mnie oddaje papierek ze
gracza hokejowe
go
— Moim najlepszym przy-jacielem
mówi pan Wik-tor
'— jest radio
— Jak to?
— Kiedy sobie życzę to
do mnie mówi gra i śpiewa
a jak mi znudzi to
gałkę i mam ciszę
i spokój
m Zagadkę
NASZEGO ŻYCIA
i kto ciebie odwiedzi
gdyś chory?
5 wyskoczy gdy się ude-rzysz
6 imię dziewczynki
Szarada:
Spółgłoska przed lasem
Samogłoska po lesie
Duża~ta gromada
schodzi 'gdy jest
jesień
Rozwiązania poprzednie-go
numeru:
Zagadki: 1 Litera
2 Książka
przyjaciółmi Państwo nie
pozwalają kotu po
stole Ale czasem Mikę gdy
nie widzą pocichut
Natychmiast z najdalsze-go
pokoju nadlatuje Cezar i
groźnym szczekaniem zmu-sza
do zeskoczenia ze
stołu Cezar znów
na jas
rej kanapie w salonie
państwo to absolutnie
pozwalają Niechno
pies przypuszczając
widzi skoczy sobie tę
kanapę spod ziemi
zjawia Mikę i taki
wrzask że swym przeraźli-wym
miauczeniem
psa z kanapy be coby to
było gdyby państwo nadeszli
i zobaczyli
tym Cezar i
w najlepszej przyjaźni
kum i
tych
Mówiono o nich
dzielili
dąbrowy
zazul i gawronich
ryknęło
dzięciołck
z
wierzchołek
Mieszkowi
a
czoło trup leży!
i
knieje
"Było z krucho!"
"Szczęście że cię
tobą
przyjaciół biedzie":
Zabawa dziewczynek
i
mieszkają
Uśmiechnij
a
zdieciem
—
prze-kręcam
z
posuwa się w jedną stronę
Następnie wybiera się inną
dziewczynkę i zaabwa zaczy-na
się od początku
MkiL
w
Jeśli by ktoś chciał odwie
dzić osiedle hippiesów i zapy- tać jego młodych mieszkań-ców
dlaczego porzucili swoje
wygodne często zamożne do
my by żyć na uboczu nor-malnego
społeczeństwa odpo
wiedzieliby jednogłośnie że
odeszli od swych rodzin po-nieważ
czuli się nieszczęśliwi
Jeżeli jednak zapytać z kolei
te rodziny o przyczynę nie-zadowolenia
ich dzieci z ma-łymi
wyjątkami nie potrafią
jej określić
Nie tylko wśród hippiesów
jest pełno nieszczęśliwej mło
dzieży której rodzice nie wi-dzą
powodu do niczadowplc-ni- a
ale wypełniają oni też
psychiatryczne szpitale
— Wszystko dawaliśmy
mu żadna krzywda mu się
nie działa — mówi matka 17-letnie- go
"zbuntowanego"
który uciekł ze szkoły
— Zupełnie nie rozumiem
czego ona właściwie chce! —
dziwi sie ojciec 18-letni- ej
Hanki która leczy się u psy
chiatry gdyż sama też nie
wie czego chce czym chcia
łaby zostać kim w ogolę jest
Narzekanie na mur dzielą-cy
pokolenia nie jest nam
żadną pomocą Lepiej zasta-nowić
sie jakie popełniliśmy
błędy wychowawcze jaki błąd
wychowawczy popełniło zbio
rowo całe społeczeństwo wo-bec
swej modzieży
Oczywiście są wypadki zu
pełnie jasne dzieci traktowa
nych brutalnie tragicznie za
niedbanych krzywdzonych
dzieci z rozbitych małżeństw
dzieci alkoholików Trudniej
zrozumieć problem gdy wszy-stko
na pozór jest w porząd-ku
Ponieważ najważniejszą za-sadą
w życiu 'jest zasada
umiaru i równowagi zbunto-i!
rwe~aK-ni-amt iu-j-neiesszięczzJęśuljiuwiuauwmłodg„zjui„ei:że„
wychowanie było w jakiś spo-sób
krańcowe Na przykład
za dużo opieki stałe kierow-nictwo
w
sprawach pozbawia dziecko
inicjatywy czyni je niezwy-kle"
nerwowym gdyż wydaje
mu się że rodzice pozbawiają
je indywidualnej jego osobo
RYAN&ODETTE
DOM POGRZEBOWY
1498 Dundas St W — Toronto 145 Onł
(na zachód od Dufferin)
Tel 532-596- 5
LAWRENCE G ODETTF
MORLEY D HOGLE
Dyrektorzy
{ nie fa
%r'xwr
i i Hi
=W=
(-- -#!-
Redaguje Alina Zerańska
w świecie i w domu
drożenie do obowiązków
najdrobniejszych
wości prawa stanowienia o
sobie odbierają mu wolę i
wiarę we własne siły Dzie-cko
zaczyna zaznaczać swoją
oddzielność na każdym kro-ku
odwracać się od rodziny
staje się coraz bardziej krną-brne
zbuntowane
Zbyt mało opieki ł zainte-resowania
rodzi znów pqczu-ci- e
niekochania i osamotnie-nia
szkodliwe w normalnym
rozwoju W rodzinach pedan-tycznie
porządnych i czy-stych
dzieci marzą o życiu
bardziej swobodnym nawet
o bałaganie brudzie W ro-dzinach
emigranckich gdzie
kładzie się „nadmierny nacisk
na kultywowanie tradycji sta-rego
kraju utrudniając
współżycie dzieci z otaczają-cym
go środowisicm rodzi
się niechęć właśnie do dzie-dzictwa
kulturalnego rodziny
pragnienie jak najszybszego
odrzucenia go Identycznie
działa bigoteria religijna
krańcowy rasizm i usztywnio-ne
przestarzałe zasady mo-ralne
i obyczajowe Wiele ro-dzin
popełnia te błędy nie
zdając sobie sprawy że sku
Chemia - przyjaciel i wróg
Wkładamy bieliznę do pral
ki i myślimy ze po prostu
się pierze a tymczasem każ
dorazowo odbywa się tam
prawdziwy cud wynikający z
osiągnięć umysłu ludzkiego
Chemia to wielki przyjaciel
człowieka choć czasem nie-stety
i wróg Weźmy na przy-kład
takie detergenty Usu-wają
bród szybko i dokład-nie
lepiej niż staroświeckie
mydło oszczędzają nam wiele
N _ _ _ Twoje ręce t©
kontakt ze światem
Dbaj o swoje ręce Pracując pracuj obron- -
i v
i
i
Jeżcli Twoja praca wyma- -
I rękawic ochronnych noś je
Naucz się również używać
narzędzia w odpowiedni
sposób Trochę myśli
trochę uwagi
pozwoli Ci przeżyć
k~nnv#nin Aviof nrinv
X każdy dzień pracy'
Samoobrona
to droga
do
bezpicczepsrwp
Your Workmęn's Compęnsation Board
and The Scjfęfy Asspaałipns Ontario
-- i
p rt$-wwf4'-amt-awHSP
TMFJB
tek jest zupełnie odwrotny
od ich życzcjY
Niezwykle szkodliwe jest
też nastawienie sppleczeń
jętwa do obowiązków Dziecko
wyrasta obecnie w przekona-niu
że wszystko co robi musi
być szalenie zabawne szkoła
zawsze zajmująca jgk też po-tem
praca zarobkowa Mło-dzież
myśli że jeśli człowiek
nie jest stale zadqvplqńy 'i
szczęśliwy to jest coś nie w
porządku albo z systemem
społecznym albo z jego rodzi-ną
albo z nim samym
Prawda o życiu jest jednak
inna Czyszczenie butów 1 i
sprzątanie łazienki nikogo nie
bawi a jednak trzeba to ro-bić
Rolnik' w pocie czoła pra-cuje
by zebrać plon- - też w
skwarze słońca nie zawsze z
ochotą Zawód lekarza daje
wiele satysfakcji ale i tam
zdarzają się dni nudne gdy
zjawi się w poczekalni dwu-dziestu
pacjentów z identy-czną
grypą Czy kasjerek w
składzie żywności może lubić
swą pracę? Albo robotnik
przy zautomatyzowanej pro
dukcji?
Środki chemiczne same piorą
pracy Dzieje się to przy po-mocy
składników chemicz-nych
wśród których dominu-jącą
rolę odgrywają fosfora-ny
Detergenty czynią wodę
jakby mokrzejszą dzięki cze-mu
łatwiej usuwa się brud
z tkanin zmniejszają też za-wartość
bakteryjną wody za-pobiegając
przenoszeniu cię
zarazków z jednej sztuki na
drugą Ich składniki uzupeł-niające
kontrolują pienienie
się wybielają perfumują
chlorkują zmiękczają dodat
kowo wodę lub zawierają en-zymy
bardzo pomocne w usu-waniu
plam z żywności
W dużym stopniu właśnie
dzięki doskonałym detergen-tom
stan higieny w kanadyj-skich
domach prywatnych
szpitalach przetwórniach ży
wnościowych i restauracjach
Nareszcie jabłkowy!
AMERYKAŃSKI PLACEK
(PIE) Z JABŁKAMI
Ciasto: 2 kubeczki mąki 1
łyżeczka soli 23 kub tłusz-czu
(shortening) 5-j- 3 łyżek lo-dowatej
wody
Przesiać mąkę z solę do mi-ski
posiekać tłuszcz w mące
na drpbną kaszkę Spryskać
wodą (im mniej wody tym le-piej)
Lekko zamieszać widel
cem by mąka zwilgotniała i
szybko zagnieść ciasto w kul-kę
Wstawić do lodówki na
kilka godzin Wywałkować z
ciasta dwa placki 'na pprjószo
nej mąką stolnicy wałkując
delikatnymi ruchami od śród
ka w stronę brzegów do gru-bości
18 cala 9-calo-wą
okrą-głą
foremkę wyłożyć jednym
plackiem przyciskając ciasto
palcami do dna 1 brzegów
Wstawić oba placki do lodów-ki
i przygotować nadzienie
Nadzienie: 4 kubeczki obra-nych
wypestkowanyćh i po-krajanych
w plasterki jabłek
zielonych lub żółtych najle-piej
kwaskowych 1 kubeczek
cukru Vi łyżeczki soli % ły-żeczki
cynamonu skórka
otarta z pół cytryny 1 łyżka
soku cytrynowego trochę
masła i śmietanki
Wymieszać cukier z solą
cynamonem ł skórką cytryno- -
c ttzzzrzr rrsrmmum
1 1" Zbuntowana Rm ł p d z i o it wfm
wspqiczesna zwaiaijoiączjH tj
logii kfóra iph zdaniem jest
właśnie przyczyną braku sa-tysfakcji
w' pracy Pewnie źe
w średniowieczu byfovięcej
rzemieślników dumnych ze
swego dzieją Ale przecież i
wówczas ludzie musielf wyko-nywać
mnóstwo prac niemi-łych
i na dodatek nieporów-nywalnie
cięższych niż dziś
Choćby ręczne kopanie stu-dni
Albo palenie w piecach
i pranie ręczne w balii'
Zawsze więc tak bywało że
tylko pewien procent ludzi
mógł mieć specjalnie intere-sujące
zajęcia a i to nie' stale
pd tej prawdy fyciowej nie
ma ucieczki Nie uwolni nas
od niej zmiana ustroju ani
obalenie naszej technologicz-nej
cywilizacji
Nikt jeszcze nic wymyśl}}
uniwersalnego przepisu przy
pornopy którego dałoby się
dobrze wychować każde dzlp-ck- o
Ale są czyphlkj które
dają zwykle dobre rezultaty
Jednym z nich jest wdroże-nie
dziecka do wykonywania
cwych obowiązków "całego
szeregu prac nie koniecznie
zabawnych 1 zadawalających
jak też akceptowanie tej ko-nieczności
Drugim jest po
prostu przykład Wartościowi
rodzice wychowują zazwyczaj
prawych przyjaznych ludzi"
W zadowolonej z życia szczę-śliwej
ze sobą rodzinie roś-nie
zadowolona młodzież bez
problemów emocjonalnych
jest wysoki w porównaniu z
wieloma narodami
Niestety już po kilku latach
używania stwierdzono że de-tergenty
nie ulegają w wó-dzie
i ziemi naturalnym pjo-ceso- m rozkładu T przyczynia:
ją się ogromnie do zanieczy
szczenią jezior i rzek Fosfo
rany na dodatek stanowią po:
żywkę dla różnego zielska
które zarastając nasze jeziora
niszczą w nich wszelkie życie
By zapobiec temu nieszczę-ściu
zaczęło szukać możliwo-ści
usunięcia fosforanów ź de-tergentów
Wydano na ten
cel już miliony dolarów u- -
czeni spędzili w laboratoriach '
mnóstwo' czasu na tych po-szukiwaniach
ale dobrego
środka zastępczego nie zna- -
lezlonp Ukazują się wpraw-dzie
na rynku detergenty z
różnymi środkami zastępczy-mi'
nie są one jednak jeszcze
dostatecznie' wypróbowane
Oczywiście wciąż mamy sta-roświeckie
mydło a właści-wie
jego formę ulepszoną w
postaci doskonałego proszku
lub płatków Można je z po
wodzeniem używać do prania
wielu rzeczy nie przyczynia-jąc
się do zanieczyszczania
ściekarni jezior i rzek Mydło
nie odbarwia delikatnych tka-nin
tak jak' to się czaęcm zda-rzą"
przy uźypiu skoncentro-wanego'
deterg'entu Do ' bie-lizny
damskiej sukienek u-bra- nek
dzieciępyph nawet
pieluszek jest wprost idealne
Szczególnie jeśli kawałki za-plamio- ne
jedzeniem wymo-czyć
uprzpdnio w prószk"u en5
żymowymPieluszkl } tak dó
brzp od czasu do czasu wy-moczyć
w rqztworze chlorku
Dobra gospodyni nie uży
wa jednego rodzaju proszku
do wszy6tklego co pierze
Używa proszek mydlany dp
delikatnych tkanin łagodny
detergent do bielizny poście
lowcj detergent' z chlorkiem
do sztuk brudhiejszych'
sezon
wą przesypać jabłka skropić
sokiem cytrynowymi "llłóżyć
w foremce rja cieście równą
warstwę plasterków jabłka
resztę rozłożyć na wierżcKuJ
przybrać kawałeczkami ma-sła
przykryć drugim piać
kiem ciastanakłuć rlóżem w
kilku miejscach Piec "w temp
450"F przez 10 rriinut~nastcpi
nie zmniejszyć temperaturę
do 350"F i piec jeszcze 30-3- 5
minut Na pięć minut przed
wyjęciem z pieca posmarować
place śmietanką i suto posy
pąć cukrem Podawać ciepły
lub W Vmperaturze 'pokojo
wej
JABŁKA NADZIEWANE
W CIEŚCIE
6 średnich jabłek 12 łyżki
gęstego dżemu 1 paczka mie-szanki
na "pound cake'--
t Jabłka umyć" obraćwydrą
żyć gniazda nasienne napeł
nić dżemem
Przyrządzić ciasto według
przepisu na paczce Okrągłą
formę z dziurą wysmarować
masłem 1 wysypać bułką tarjt
tą' Natożyc do¥ fórmyl3icia?
sta ułożyć jabłka przykryć tt resztą ciasta Piec przez 40
minut w temp 350?F Po"wy
jCUU U5pdU :ukrem( puf
drem ' r--~ '
--JJlG $3iMSL-VTV- K fiSinytWWttmifiWnfjt m-vr'Ktłśkw- W irfMbWtteUllffe
jSTOłffefwai Vt mmm i
7JUIWMK!' Kf flfflfflr
If lwi
uiaiw I" ii fTu ' łn t
1 41
u a- - i
' i v
tf
ti ii'
!!
i t t
Mi
li i
""
V?
! =1 I
l w
"'Ki
hi
ci
i tftwT1JJ
-- 1
t%VUm ¥# I Ł 1e ~iV
'M i
Hjife
£11 1 mm i" H łi'ł A
tl5'
lińfc vY
'' M A¥
i-K%-1 :y M
i i' 'MW
t r
miM
'Vł JAW
' ??
Vis
9&n fi-F- i Uffo' 'J ł'
~45
Ml fM
81 Ł' l?irVtrlwfiTStł jo mfm
z&miltfmji r
mmi
i-1- 1m
wmm
mm
--
(
' v --54 Mli